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Alle aufklappen Der angegebene Fachlehrplan wird derzeit überarbeitet; die überarbeitete Fassung wird nach Abschluss der Anpassung des LehrplanPLUS an das neunjährige Gymnasium veröffentlicht. Die Lehrpläne für das Berufliche Gymnasium (BG) finden Sie im Ordner Berufliches Gymnasium. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Den Lehrplan für die Jgst. ­Einsatz von Textverarbeitungs- und Präsentationsprogrammen beim Erstellen und Überarbeiten eigener Texte sowie beim Vorstellen von Arbeitsergebnissen, Vertiefen des Wissens über Informationsquellen: Bewerten der Qualität von Informationen, Nutzen der Informations- und Kommunikationstechnologie, vor allem Angebote von Hochschulen und Bibliotheken und aus der Arbeitswelt, bewusstes, auch innovativ-kreatives Umgehen mit den neuen Medien, Einfluss der Medien auf die Sprache bzw. Die Allgemeinbildung findet des Weiteren eine Unterstützung durch das breit gefächerte Angebot an Wahlpflichtfächern und Fächern des Zusatzangebots. August 2023 Impressum Die Lehrpläne traten 2004 bis 2009 in Kraft und wurden durch Lehrerinnen und Lehrer der Gymnasien in Zusammenarbeit mit dem Sächsischen Staatsinstitut für Bildung und Schulentwicklung - … Alle aufklappen Hinweis: Die aufgeführten Kompetenzen beschreiben das Ergebnis eines zweijährigen Lernprozesses. Die Seite verweist auf Lehrpläne für die bayerische Grundschulstufe, die Grundschule, die Hauptschule, die Realschule, das Gymnasium, für berufliche Schulen und Förderschulen. B. Klassen-, Gruppen- oder Partnergespräche), indem sie fair und zielführend das jeweils geeignete sprachliche Handlungsmuster … 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Jahrgangsstufe angewendet wird. 9 bis 12. Sie steigern ihre Kommunikationsfähigkeit und Sprachkompetenz im Rahmen der gezielten und systematischen Schulung ihrer rhetorischen Fertigkeiten sowie dadurch, dass sie sprachliche Phänomene analysieren und deren Wirkungsweise untersuchen. Top-Anbieter im Überblick. 5 bis 8 finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Die Schüler wenden ihr Sprachwissen beim Erschließen, Analysieren und Verfassen von Texten gezielt an und erweitern ihr Sprachbewusstsein um sprachtheoretische Fragestellungen. Bei uns wird viel Wert auf eine faire Auswertung des Ergebnisses gelegt sowie das Produkt zuletzt durch eine abschließenden Bewertung bepunktet. Allgemeine Ethik. Bayern. LehrplanPLUS für die Jahrgangsstufen 5 bis 8 des neuen neunjährigen Gymnasiums einschließlich des LehrplanPLUS für die zukünftigen Jahrgangsstufen 9 und 10 Lehrplan für die Jahrgangsstufen 9 bis 12 des G8 Schulartübergreifende Lehrpläne. Das Gymnasium in Bayern… Die Schüler beschäftigen sich mit repräsentativen Werken der Klassik und des 19. Den Lehrplan für die Jgst. Sonstige Lehrpläne. Allgemeinbildende Schulen Berufsbildende Schulen Übergreifende Materialien. von literarischen Werken zwischen Klassik und Romantik: Eigenständigkeit und Epochenbezug, realistische Strömungen des 19. Verzeichnis der Lehrpläne & weiterer Materialien. Lehrpläne Gymnasium; Standardartikel vom 10.02.2020 | Ministerium für Bildung und Kultur | Bildung, Schule. Nun können wir die Arbeiten für den Lehrplan fortsetzen.“ Mit Klick ins Bild zu den finalen Fassungen der geplanten Stundentafeln für das neue bayerische Gymnasium. u. Die Schülerinnen und Schüler ... unterscheiden Gesprächssituationen (z. Hier finden Sie den im Schuljahr 2020/21 gültigen Lehrplan für das Gymnasium in Bayern. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Kernlehrplan Mathematik für die Gymnasiale Oberstufe. Lektüreempfehlungen für den LehrplanPLUS des neunjährigen Gymnasiums in Bayern werden im Serviceteil des LehrplanPLUS sukzessive mit dem Inkrafttreten des neuen Lehrplans für die jeweilige Jahrgangsstufe zur Verfügung gestellt. Kennen und Anwenden zentraler Kategorien und Begriffe zur Beschreibung von Sprache, Begreifen von Sprache als Zeichensystem und Kommunikationssystem, Herausarbeiten des Wirkungszusammenhangs und der Intention sprachlicher Äußerungen, Durchschauen von Möglichkeiten der Manipulation, Überarbeiten von Texten hinsichtlich inhaltlicher, funktionaler und stilistischer Kriterien, Arbeiten am eigenen Stil: sprachlich-stilistische Mittel bewusst, überlegt und zielgerichtet einsetzen, auch im kreativen Umgang mit Sprache, Vertiefen der grammatischen und orthographischen Fertigkeiten. 9 bis 12. Bildungspläne des Landes Baden-Württemberg finden Sie im Internetangebot des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL). Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Title: Lehrplan deutsch 5 klasse gymnasium bayern, Author: amycvocz, Name: Lehrplan deutsch 5 klasse gymnasium bayern, Length: 5 pages, Page: 1, Published: 2018-06-18 . Im Rahmen eines breit gefächerten Lektüreangebots (vgl. 9 bis 12. dazu die Lektürevorschläge) sind Goethes Faust I, mindestens ein weiteres repräsentatives Drama sowie ein Roman bzw. Bei verschiedenen, praxisbezogenen Sprechanlässen schulen sie ihre rhetorischen Fertigkeiten gezielt und systematisch, sie kommunizieren reflektiert miteinander und stellen Arbeitsergebnisse wirkungsvoll und methodenbewusst vor. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Die Schüler gehen zunehmend selbständig mit den Medien um. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Im Fachunterricht und in den Seminaren bieten sich folgende pädagogische Akzente an: Lehrplan (Pflicht-/Wahlpflichtfächer), zu wissenschaftspropädeutischem Arbeiten anleiten: Reflexion über Sprache (Metasprache, Fachsprache) und Kommunikation; Informations- und Wissensmanagement, die Identitätsfindung unterstützen, Verantwortungsbereitschaft und Einfühlungsvermögen fördernÂ, die Reflexion über Studien- und Berufswege unterstützen, eine realistische Selbsteinschätzung hinsichtlich eigener Kompetenzen fördern: z. Durch das verstärkte Eingehen auf die ästhetische und historische Dimension von Literatur erschließen sich ihnen neue, auf der Begegnung mit zeitlich fernen Lebens- und Gesellschaftsentwürfen beruhende Leseerfahrungen, die sie zur Auseinandersetzung mit den eigenen Vorstellungen und Werthaltungen herausfordern und zur Teilnahme am kulturellen Leben anregen. Dabei lösen sie Aufgaben höheren Anspruchs selbständig und sachverständig. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Online-Fassung des Kernlehrplans Mathematik für die gymnasiale Oberstufe des Gymnasiums und der Gesamtschule (Inkraftsetzung vom 1.8.2014). Den Lehrplan für die Jgst. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Sekundarstufe I – Gymnasium Richtlinien und Lehrpläne RdErl. Jahrhunderts als Ganzschrift zu lesen und im Unterricht zu behandeln. Den Lehrplan für die Jgst. Kompetenzerwartungen und Inhalte. Gesamtunterricht in Grund-, Mittel- und Oberstufe. Auf der Basis des in den Jahrgangsstufen 5 mit 10 erworbenen und fest verfügbaren Grundwissens wenden sich die Schüler – auch in den Seminaren – stärker als bisher den wissenschaftspropädeutischen Grundlagen des Faches zu und nutzen Anknüpfungspunkte zu Hochschule und Arbeitswelt. Fachprofil Deutsch. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Gymnasium Jahrgangsstufe 11 Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile) Grundschule; Mittelschule; Förderschule; Realschule ; Gymnasium. Fachprofil (Ebene 2) Online-Fassung www.gym8-lehrplan.bayern.de. Sprachverwendung untersuchen, Untersuchen und Diskutieren von Problemen der Mediengesellschaft, Lehrplan (Pflicht-/Wahlpflichtfächer), Erschließen und Interpretieren literarischer Texte. Den Lehrplan für die Jgst. mehrerer Sachtexte oder an die Erschließung eines literarischen Textes, in Anlehnung an journalistische Formen schreiben; die Themenfrage erfassen, eine Argumentation überzeugend entwickeln, ein Argumentationsgefüge ausarbeiten, folgerichtig strukturieren (steigernde, antithetische, nach Sachgesichtspunkten angeordnete Gliederung); mögliche Gegenpositionen einnehmen, logische Schlüsse ziehen; textbezogen, folgerichtig und ergebnisorientiert argumentieren; Textverständnis unter Beweis stellen; die Problematik in größere Zusammenhänge einordnen; persönlich Stellung nehmen. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Kompetenzerwartungen und Inhalte. August 2022 für die Jahrgangsstufe 12 am 1. I Das Gymnasium in Bayern II Fachprofile ... Deutsch 11 Deutsch 12 Latein (Fs1, Fs2) Griechisch (Fs3) ... Für die beiden Seminare gibt es keine zentralen Lehrpläne, so dass den Gymnasien vor Ort der erwünschte und insbesondere für die Einbindung externer Partner notwendige Gestaltungsfreiraum bleibt. Sie differenzieren ihre bisherigen Wertvorstellungen weiter aus, auch im Hinblick auf die eigene Lebensplanung (Ausbau eines eigenen sozialen Netzes, beginnende Ablösung vom Elternhaus, Berufs- und Studienwahlentscheidung). 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Kernlehrplan online. Sie treten zum 1. 8. Deutsch als Zweitsprache für allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I (Erprobungsfassung) Jüdische Religionslehre Lehrpläne für Förderschulen für Geistigbehinderte. Den Lehrplan für die Jgst. Den Lehrplan für die Jgst. 9 bis 12. u. Sie nutzen ihre orthographischen und grammatischen Fertigkeiten, um eigene Texte selbständig zu korrigieren und wirkungsvoll zu überarbeiten. 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Ab dem Schuljahr 2016/2017 wurden der Grundsatzband sowie die Fachlehrpläne für das Gymnasium und das berufliche Gymnasium schrittweise verbindlich in allen Schuljahrgängen zur Erprobung in Kraft gesetzt.. Für Schülerinnen und Schüler, die am 1. 10 bis 12 in Kraft, am Gymnasium zusätzlich die Jgst. 47 Dokumente Lehrpläne alle Fächer, Grundschule, Klasse 1. Gymnasium . Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Die Schülerinnen und Schüler ... beachten bei ihrem sprachlichen Handeln im Klassenverband und in der Kleingruppe gängige Umgangsformen und befolgen Gesprächsregeln im Sinne einer erfolgreichen Verständigung (u. a. aufmerksam zuhören, andere aussprechen lassen, auf andere eingehen, Aussagen zusammenfassen). 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Dabei kommt den wissenschaftspropädeutischen Arbeitsweisen einerseits und der Studien- und Berufsorientierung andererseits eine große Bedeutung zu. 10 und 11 einiger spätbeginnender Fremdsprachen (s. 9 bis 12. Bayern Bayern - Lehrpläne . Materialgruppe: Schulart: Fachbereich: Fach: Suche. Jahrhundert: Junges Deutschland, Vormärz, Biedermeier, bürgerlicher Realismus, Naturalismus, Analysieren gedanklich anspruchsvoller Texte zu aktuellen gesellschaftspolitischen und ethisch-philosophischen Fragen, sich mit theoretischen Texten zu Kunst und Literatur beschäftigen, selbständiges Entwickeln und Anwenden von Untersuchungsaspekten auf Sachtexte, auch im Vergleich: Informationen entnehmen und darstellen; Intentionen, Argumentationsstrategien sowie Gestaltungsmittel und ihre Funktion erarbeiten, gestaltendes Arbeiten: Möglichkeiten des gestaltenden Interpretierens zur Ergänzung erschließender Verfahren fruchtbar machen. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Direkt zur Hauptnavigation springen ... 11; 12; 13; Kompetenzbereiche anzeigen. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Leben und Lernen in der Förderschule für Schüler mit geistiger Behinderung. 9 bis 12. Beschreiben Weimars als literarisches Zentrum: Rahmenbedingungen; Biographien Goethes und Schillers vor dem historischen und gesellschaftlichen Hintergrund, Begreifen der Grundkonzeption der literarischen Klassik: Rezeption der Antike, ästhetische Konzeption, Menschenbild, Bildungsidee, Humanitätsideal, Verstehen der poetologischen Grundlagen: epochentypische Themen und Motive in exemplarischer Auswahl; Zusammenhang von Inhalt und Form, Streben nach Allgemeingültigkeit, Kennen und Interpretieren von literarischen Werken der Klassik, Auseinandersetzung mit Rezeption und Wirkung der Klassik: Selbstverständnis des Künstlers, Möglichkeiten und Grenzen der idealistischen Utopie, Vorbildfunktion, Begreifen der Grundkonzeption der Romantik: idealisierendes Geschichtsbild, Absolutsetzung des Subjekts und daraus resultierende Gefährdung, Blick nach Innen, Entgrenzung, Verstehen der poetologischen Grundlagen: Vision der Universalpoesie, Ideal der Volksdichtung; Universalgenie, Thematisieren des Naiven, Sicht und Funktion der Natur; Symbol und Chiffre; romantische Ironie, Kennen und Interpretieren von literarischen Werken der Romantik bzw. April 2002 zum Schuljahr 2002/2003 in Kraft gesetzt. Jahrhunderts sowie mit theoretischen Texten jener Zeit beschäftigen, begreifen sie den Zusammenhang von historischen Voraussetzungen, kulturellem Selbstverständnis und künstlerischer Gestaltung.

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